“我特别高兴，因为离自己的理想更近了一步。”说到这儿，正在读四年级的吴王秀灿露出了灿烂的笑容，这个乡村小姑娘未来想学与机器人相关的专业，是河北省遵化市小厂中心小学乡村“复兴少年宫”让她有了在家门口学习的机会。经过一年多的学习，她已经掌握了十字弓弩搭建、红绿灯编程等基础项目。

　　遵化乡村“复兴少年宫”为像吴王秀灿这样有着美好梦想的乡村孩子打开了一扇窗。自2021年7月，遵化被列为河北省首批乡村“复兴少年宫”建设试点县起，认真贯彻落实河北省文明办制发的《河北省乡村“复兴少年宫”建设试点工作方案》，认真学习掌握《河北省乡村“复兴少年宫”工作指南》，结合自身实际，秉持“以乐促智、以技促能、亦学亦乐、增智增趣”的理念，为未成年人搭建快乐学习、健康成长、全面发展的平台。

　　家门口有了少年宫“我觉得好幸福” 

　　“同学们，我们再练一遍。”悠扬的民乐从小厂中心小学乡村“复兴少年宫”“音之悦教室”飘出，乐团的孩子们认真练习着新曲子。辅导老师汪腾跃说，现在乐团里有古筝、二胡、大阮、中阮、琵琶、柳琴、扬琴等乐器，30多个孩子在这里学习。

遵化小厂中心小学“复兴少年宫”民乐团的孩子们正在学习新曲子。 

　　“我觉得好幸福，每次参加少年宫的活动都很快乐。”徐天昕今年六年级，对乐器十分感兴趣，对于她来说，在乡村“复兴少年宫”上课成了她每天最期待的事情。徐天昕说，妈妈小时候就特别喜欢古筝，但是那时学校没有老师会教，“现在老师免费教我们演奏，少年宫还给我们提供古筝。”

　　“不要着急，落笔要稳。”东旧寨镇梁屯中心小学乡村“复兴少年宫”书法课堂，孩子们专心写下横、竖、撇、捺，体验中国书法的独特魅力。篮球场上，篮球队的孩子们正挥洒汗水，刻苦训练。梁屯中心小学乡村“复兴少年宫”指导老师张欣华说，少年宫设置了多个活动小组，满足孩子们的需求，例如以绘画、书法、合唱为主的文艺活动小组，以演讲、诵读、诗社为主的书香活动小组，以篮球、足球为主的体育活动小组，以航模、计算机、巧手坊为主的科技小组等。

　　“我很喜欢来葡萄园。”沙石峪东山路葡萄园是孩子们的乐园，在农事体验课堂，大家既可以了解葡萄的种植，又可以体验除草、施肥、疏果等农耕活动，而且到了秋天还可以采摘。在田间课堂，孩子们可以在沙石峪人“万里千担”刨出的第一块样板田上重温沙石峪人开山填涧、担土造田的艰辛。新店子镇依托沙石峪新时代文明实践站建起沙石峪乡村“复兴少年宫”，充分整合村陈列馆、一亩田景点以及葡萄种植等现有资源开设课程。

　　遵化市积极探索拓展新时代文明实践中心（所、站）与提升乡村学校少年宫建设相结合的“双轨推动”建设路径，充分发挥制度保障、专业人才、文化资源三大优势，坚持试点先行，梯次推进，高标准打造乡村“复兴少年宫”。截至目前，建成乡村双轨推动乡村“复兴少年宫”175家，实现了各乡镇全覆盖。

　　“一宫一品”特色活动伴成长 

　　“童年的梦想，用轮子起航！”这是康各庄联小乡村“复兴少年宫”轮滑少年们的口号。“我喜欢轮滑，已经学了一年多，穿的是学校的轮滑鞋。”“我的技术还很差，不过我会努力的。”孩子们的话中，满是对轮滑的喜爱。依托奥林匹克教育示范校的优势，康各庄联小乡村“复兴少年宫”开设了多项以冰雪、奥运为主题的课程，比如陆地冰壶、轮滑等。

遵化康各庄联小“复兴少年宫”，学生们在进行“共读一本书”活动。 

　　“我的家在洪山口，一出家门就能看见长城。长城，这古老而宏伟的建筑，早已融入了我的生活。”小厂乡洪山口九年一贯制学校学生张子玉在作文中这样写道。小厂乡将洪山口古戏楼等长城文化充分植入乡村“复兴少年宫”课程，引领孩子们守望历史，学习传统文化。沙石峪乡村“复兴少年宫”依托沙石峪爱国主义教育基地，突出红色基因传承。“孩子们爱听沙石峪的故事，我会一直讲下去，把沙石峪精神传递下去。”王艳双在沙石峪陈列馆担任了14年的讲解员，在与孩子们的互动中，她自己也在不断成长。

　　结合农村少年儿童的身心特点、兴趣爱好以及地方文化，围绕“德、智、体、美、劳”五个维度，遵化市精心设计乡村“复兴少年宫”特色活动项目，历史传承和现代创新相融合，培育“一宫一品”。

　　像兴旺寨乡融合当地文旅产业，开设乡土特色课程，弘扬淳朴农业文化；团瓢庄乡山里各庄村依托现有场地优势，并结合自身特色，布置了戏曲展示台、工艺产品展示馆等，开展相关活动。

　　一年多来，遵化市乡村“复兴少年宫”开展了“思想道德类”“文体娱乐类”和“全面发展类”活动近900场，超6万人从中受益。

　　100支专职辅导员队伍为乡村孩子筑梦 

　　建设乡村“复兴少年宫”，辅导员队伍是关键。

　　每到少年宫活动时间，王艳双总是第一时间在沙石峪陈列馆等待孩子们的到来。沙石峪乡村“复兴少年宫”刚一建成，王艳双就加入了志愿服务团队，为孩子们讲述沙石峪人战天斗地的感人故事。

遵化梁屯中心小学“复兴少年宫”，同学们在练习射门。 

　　在遵化，还有很多像王艳双这样的乡村“复兴少年宫”辅导员，他们都有着“双重”角色。为了强化师资力量并保障少年宫活动的常态化开展，遵化市鼓励在校教师、文明实践中心（所、站）志愿者同时担任乡村“复兴少年宫”辅导员。

　　通过“一员双岗”模式，遵化市组建了人数固定、岗位固定、服务固定的100支专职辅导员队伍，就近参与乡村“复兴少年宫”志愿服务项目，同时培育了“童心向党”“燃梦冰雪”“乡间亲子游”等54个志愿服务精品项目。

　　一系列让乡村孩子勇敢追梦、尽享童年的活动背后，是遵化市高标准打造乡村“复兴少年宫”的探索和行动实践。未来，遵化市将继续深耕乡村“复兴少年宫”的文化沃土，精心组织开展多姿多彩的主题教育实践活动，让乡村孩子的梦想在家门口启航。（记者 齐欣）