近段时间以来，瑞中学子在成人礼上用方言表达对母亲感恩之情的视频“爆红”网络。算不上清晰的画面，却温暖感人，模糊了很多人的双眼，也引起了社会的广泛关注。经新华社、央视新闻等主流媒体转播刊发，总点击量逾1000万。

　　在成人礼上，这位同学为照顾母亲的语言习惯，特意用并不怎么流利的瑞安方言，哽咽着诉说与母亲的点滴故事，细数母亲养育的艰辛不易。话语不长，没有华丽的辞藻，也没有高深的表达技巧，但朴实而真挚，清澈而生动，不仅让在场师生感动落泪，更让无数网友为之动容。有网友留言，“虽然没听懂，但不妨碍我哭得稀里哗啦！”短短数分钟的一则视频，何以能火热刷屏？是质朴语言与朴素情感的激荡共振，引发了大众的深度共鸣，它不仅展现了人世间最朴素的真情真诚，也契合了广大公众对感恩教育的呼唤与期待。 

　　感恩是一种情感认知，也是一种生活态度，更是一种行为修养，是人生观、价值观和世界观的体现。在物质生活越来越丰富的当下，感恩却越来越成为稀缺的情感体验。曾经经历物质生活、精神生活匮乏的人们，用自己最大能力为子女儿孙们创造“幸福生活”。孩子成为父母的掌上明珠，是爷爷奶奶、外公外婆的“心头肉”，是家中的“小皇帝”“小公主”，过着衣来伸手、饭来张口的生活。在“四位老人、两位父母和一个孩子”的“421”家庭氛围中，对独生子女的娇生惯养，更是滋长孩子的自我意识，一切活动以自我为中心。社会越来越进步，生活越来越美好，孩子们内心深处对亲情、友情、师生情却越来越淡漠，人际关系越来越冷漠，娇宠溺爱之下也出现许多性格上的缺憾，自私自利、重索取轻付出、坐享其成、躺平摆烂等问题十分突出。有调查显示，约63%的学生不知道父母的生日，近43%的学生不知道父母的年龄，而与之形成鲜明对比的是父母给孩子举办生日活动的则高达93%。 

　　或许人们并不渴望回报与感恩，但感恩之心的缺失，会影响孩子的成长与发展。当下，一些青少年身上存在的社会责任意识淡漠、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念淡薄等诸多情形，都可从感恩意识缺乏入手进行探源分析。不时见诸媒体的大学生忘恩、负恩事件报道，令人痛心，也催人深思。感恩教育的缺失是感恩意识缺乏的主因。学会感恩、懂得感恩，是人生的重要一课，应成为一开始就要扣好的一粒重要扣子。从理解父母的拳拳养育之恩开始，从感受师长的谆谆教诲之恩起步，从体会他人的帮扶之恩出发，从体验自然的恩赐之恩入手，实施识恩、知恩、报恩与施恩的人文教育，唤醒青少年内心深处的感恩意识，培养常怀感恩之心、报恩之心、施恩之心的人，树立知恩图报的“大写之人”，这应成为家庭教育、学校教育和社会教育的重要共识。“滴水之恩，当涌泉相报”，应当成为每位社会成员身体力行的自觉行动与赓续传承的品德基因。 

　　“谁言寸草心，报得三春晖。”站立在镜头前知恩识恩、懂事明理的人，无疑是家庭、学校感恩教育的成功范例，也是献给成人礼的最好礼物。感动于视频中的感恩画面，也感谢施教者的匠心耕耘，更感慨感恩教育之任重道远。“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”相信心存感恩的“真人”在人生路上将汇聚更大的力量，获得更强的动能，积力蓄势，让飞翔的翅膀丰满有劲，飞得更高，飞得更远。 (文/蔡余萍)